Conservatoire de musique et de danse
DANS CE COURS
Séance 2 – Lecture d’un projet à partir des documents techniques (E21)
Classe : 1re Bac Pro Assistant Architecte
Durée : 2h
Projet support : Conservatoire de musique et de danse
Épreuve de référence : U21 – E21 (Analyse d’un programme de construction)
Objectifs de la séance
Objectifs généraux
Comprendre un projet architectural avant même d’entrer dans les détails techniques.
Apprendre à lire, exploiter et justifier des informations à partir de documents techniques (DT).
Se préparer méthodologiquement à l’épreuve E21.
Compétences travaillées
Analyser un programme de construction.
Identifier les fonctions et les usages d’un bâtiment.
Extraire des informations pertinentes dans des documents techniques.
Justifier une analyse par des références précises (DT + page).
Travailler en groupe et restituer une analyse structurée.
🧠 Notions mobilisées
Programme architectural
Principe fonctionnel
Documents techniques (DT)
Conformité réglementaire
Acoustique
Approche environnementale
Rôle de l’assistant architecte
Déroulé de la séance
ACtivité 1 – Comprendre le projet global : schéma programmatique
⏱ 30 minutes – Travail individuel
Consigne
« À partir des documents graphiques (plans, coupes, notice), réalisez un schéma programmatique simplifié du bâtiment. »
Travail attendu
Identifier les grandes fonctions du bâtiment :
espaces d’accueil,
espaces d’enseignement,
espaces de pratique musicale,
espaces techniques,
circulations.
Repérer les relations entre les fonctions :
fonctions proches,
fonctions séparées (bruit / calme, public / réservé).
Utiliser un code graphique simple :
rectangles / bulles,
flèches,
mots-clés.
EXEMPLE DE SCHEMA PROGRAMMATIQUE :
Activité 2 – Travail sur les documents techniques (DT)
⏱ 1h10 – Travail en groupes
Organisation
La classe est divisée en 4 groupes, chacun travaillant sur un type de DT :
Groupe 1 : DT Urbanisme & Site
Groupe 2 : DT Organisation & Fonction
Groupe 3 : DT Acoustique
Groupe 4 : DT Environnement & Énergie
Chaque groupe utilise :
les documents techniques correspondants,
la fiche élève
Méthode imposée
Pour chaque réponse :
Je repère l’information dans le DT
Je note la valeur ou la règle
Je cite le document et la page
Je explique à quoi cela sert
Activité 3 – Restitution
⏱ 10 minutes – Fin de séance
Restitution orale courte :
Quel DT avons-nous étudié ?
Quelle information clé avons-nous trouvée ?
Pourquoi ce document est indispensable dans le métier d’assistant architecte ?
Conclusion
Un projet architectural se comprend d’abord par son programme et son organisation.
Les documents techniques permettent ensuite de vérifier la conformité, la performance et la faisabilité du projet.
À l’épreuve E21, ils servent à justifier chaque analyse.